Maya S S itibaren Deybuk, Dagestan Republits, Rusya, 368579 itibaren Deybuk, Dagestan Republits, Rusya, 368579

"Buck" Williams bir ana akım muhabiri, komşu ülkelerden biri kaldığı şehirde füzelerle basladığında orta doğudaki bir adamla ilgili bir hikaye anlatıyor. Rayford steli, ticari bir pilot, eşlik başladığında uçuş görevlilerinden biriyle karısını aldatmaya daha yakın ve yaklaşıyor. Tüm gerçek Hıristiyanlar cennete çıkarılır ve yedi yıl süren savaş kuraklığı ve açlık başlar. Rayford'un uçuş görevlisi ve kızı alınmamış, paranın doğrudan ailesi yoktu. Kızı Rayford ve bütün paraları toparlayıp bağlılıklarından dolayı alınmayan bu papaza gider ve gider. Bu beş kişilik grup, yedi yıl ... veya ölene kadar hayatta kalmaya çalışmalı. Yeni bulunan inançlarını koruyacaklar mı? Oku ve Bul

Söz konusu soru, eğitim sistemimize karşı bir ranta açıklık gibi görünebilir. Daniel Willingham'ın öfkeli bir tabağı zorlukla karaladığından emin olun. Düşünceli ve polemikten kaçınır. Aslında, temel cevabını söylediğimde fazla basitleştirmedim umarım öğrencilerin okuldan hoşlanmadığıdır çünkü zor. Bu çok kolay geliyorsa, Willingham'ın daha düğümlü bir soruna yol açtığını unutmayın: Bu konuda ne yapabiliriz? Willingham'ın gerçekte yazdığı şey, öğrenci anema değil, beyinlerimizin özellikle anlayış ve hafıza alanlarında nasıl çalıştığı ve bunun öğrencilere öğretme ile nasıl bağlantılı olduğu. Akılda kalıcı bir başlığa çevirmek için zor bir kavram. Okul zordur, çünkü biz “doğal olarak iyi düşünen insanlar değiliz.” Bu, harika beyinlere sahip olmadığımız anlamına gelmez. Evrim, çevremizdekileri kabul etmemizi ve buna göre tepki vermemizi sağlamıştır. Tipik olarak yeryüzünde ve anlayışlı bir dilde, Willingham paradoksun üstesinden gelmek için çarpıcı bir kontrast kullanır: 'Verdiğiniz görevler - örneğin, temelin belirsiz olduğu kayalık bir sahilde yürümek - oynamaktan çok daha zor üst düzey satranç Ancak hiçbir bilgisayar bunu yapamaz. ”Ancak insanlar, sorunları çözmek veya yeni fikirler oluşturmak için bilinçli bir şekilde mevcut bilgileri işlerken - düşünme, daha fazla güçlük çekmezler. Willingham, “Zihin düşünmek için tasarlanmamış” diyor. Düşünmek zaman alır. Düşünmek iş gerektirir. Düşünmek, emin olmamak anlamına gelir. Beyinlerimiz, kayalık bir sahilde yürümek gibi, karmaşık eylemler gerçekleştirirken bile, mümkün olduğunda düşünmemeye varsayılandır. Bir soğanı nasıl doğrayacağımızı, araba kullanacağımızı ya da kitap okuyacağımızı öğrendikten sonra, bu şeyleri nasıl yaptığımızı düşünerek zaman veya emek harcayamıyoruz ya da bunları doğru yapıp yapmadığımızı sorguluyoruz. Willingham art arda gerçek akıl yürütme ve yansıma - çalışma hafızasına giden yolda büyük bir tökezleyen bloğa geri döner. Bu, öğretmenler için birçok pratik önerileri olan kısa ve okunması kolay bir kitap, ancak kendi düşünceme en değerli katkısı, çalışma hafızasının ne olduğunu ve sınırlamalarının öğrenme ve bilişi nasıl etkilediğini daha iyi anlamama yardımcı oldu. Bir şekilde, çalışan hafıza bilincin kendisidir. Şu an düşündüğün şey bu. Çalışma belleği, duyularınızdan gelenleri önceden bildiklerinizle karıştırmanıza olanak tanır, böylece soruları cevaplayabilir ve düşünceleri bir araya getirebilirsiniz. Willingham, çalışma hafızasının kesin olarak kesin olarak sonuçlandığına dair mevcut araştırmalardan bahsediyor: çalışma hafızasının sınırlı - çok sınırlı - ve az çok sabit - geliştirebileceğine dair çok az kanıt var. Yapabileceğin şey hile yapmak. “Çalışma hafızasındaki alan eksikliği, insanın bilişinin temel bir tıkanıklığı” ise, püf noktası daha zengin bir içeriği küçük alanların sahip olabileceği sınırlı sayıda öğeye kapmaktır. Bunu yapmanın iki yolu var. Bunlardan biri gerçek bilgiyi arttırmak. Bu aşırı derecede sezgiseldir - daha fazla bilgi edinmek için daha fazla bilgi edinin. İşte John Medina, “Beyin Kuralları” na nasıl koyduğunu şöyle açıklıyor: “Bir sırt çantası yerine iki ağır sırt çantası taşırsanız, yolculuğunuzu daha çabuk başaracağınızı söylemek gibi…” Willingham, çalışmalarını dokuz bilişsel ilkeye bölen Medine ile aynı türde bir model kullanıyor. Birincisi, 'Fiili bilgi, beceriden önce geliyor.' Bir diğeri, 'Yeni şeyleri zaten bildiğimiz şeyler bağlamında anlıyoruz.' Öğrenci, uzun süreli bellekten olgusal bilgilere kolayca erişebilir, bilgiyi 'küçültebilir'. Açık bir bağlam fikri var. Çalışma hafızasında manipüle ettiği maddeler daha geniş ve derin. Antonio Damasio’nun “Kendi Kendine Akla Geliyor” bölümünde ökaryotik hücreler ve yaşam düzenlemesi üzerine bir tartışma okuduğum için müteşekkirim, çalıştığım yedinci sınıf çocuğuna sahip bir hücre yapısı inceledim. Willingham’ın kayalık sahilinde yürümek, çalışma hafızasında dolaşan bir başka yolun göstergesi. Otomatik olarak yapmak, bir öğrencinin bu performansı düşünmek için çalışma hafızasını kullanmak zorunda olmadığı anlamına gelir. Willingham'ın kullandığı bir örnek, zaman çizelgesini genç bir adam olarak uygulamaktır. Yeni bir okula transfer edildiğinde matematik öğretmeni, çarpma olaylarını ezberlerse Willingham'ın daha iyisini yapması için ısrar etti. Kavramsal anlamaya, ezber ezberlemekten daha çok önem veren bir okuldan gelen Willingham, ilk başta gereksinimi reddetti. Yakında ne kadar otomatikliğin işe yaradığını anladı. Başka bir tersine çevirme ilkesi olan paradoksal doğası, filozof Al’dan muhteşem bir alıntı ile güzel bir şekilde özetlenmiştir.

Bu kitapta bir denemem var ama geri kalanını da oldukça ilginç buluyorum.

İngilizce çeviriyi okudum.

Bu gerçekten perçinleyen, şaşırtıcı, ilham verici gerçek bir hikayeydi. İkinci Dünya Savaşı'na dahil olan herkesin anlatacak büyüleyici bir hikayesi var, ancak bu en dikkat çekici olanlardan biri olmalı. Muhtemelen Louis Zamperini asla unutmayacağım.

Kesinlikle Artemis serisinin en sevdiğim değil, ama Orion'dan gerçekten bir vuruş aldım!

"Neste romance, Nadine Gordimer introduz-nos na vida de dois casais, um negro e outro branco, e na forma como o seu relacionamento evolui e se relacionam com a sociedade durante o período que antecedeu as primeiras eleições livres na África do Sul. Nos últimos dias do antigo regime, activistas contra o apartheid são libertados da prisão ou regressam a casa após vários anos no exílio. Vera Stark, uma advogada branca dos direitos civis que representa a comunidade negra e a pretensão desta às terras, reencontra muitos rostos familiares da sua juventude neste regresso. O país está em transformação - tudo tem de mudar. Esta constatação leva Vera Stark a reexaminar a sua vida. Conhecida como alguém impossível de enganar, Vera é implacável em expor as suas próprias mentiras e dissimulações. Enfrenta verdades desagradáveis acerca do seu casamento, dos seus romances e o efeito que as suas acções tiveram nos seus filhos. Mas, em vez de se agarrar à segurança de uma vida menor, Vera descobre que as rápidas mudanças políticas encorajam mudanças radicais..."